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学校似乎提前预知到了这幅场景，特意安排将期中考试成绩延后到运动会结束后公布，试图以此来重新激起学生对学习的紧张。

学生就算看透了学校的套路，可一等老师拿着厚厚一迭卷子走进教室的时候，还是不由自主地跟着紧张了起来。

一早上已经发完了语文和英语两张试卷，安悦的语文考得不错，英语却勉强才及格。安悦的英语本来就是她的弱项，连她自己都没有期待自己能考出高分来，所以一发下来，她看完了分数之后就扔到了一边去。

只有施明愿将她的英语卷子拿了起来，不知道在研究着什么。

安悦将自己已经发下来的两门科目的分数加在一起，算出总分，如果不出意外，她的数学要是考得像上次一样差的话，她估计又得垫底了。

安悦倒吸一口冷气，想起了之前班主任的警告，心里默默地开始为自己的数学成绩祈祷了起来。

若说信心的话，安悦也不是一点点都没有。自从施明愿上次月考之后给她讲了那些错题，她自己又修改了一遍后，她仿佛就叩到了一点数学的门道，不再将数学视作猛虎，上数学课也认真了不少。

学习效果也格外显着。以前考数学时，安悦光看题目就觉得头大，什么三角函数、什么β、什么集合，她都是半知不解。可上次期中考的时候，那些数学题目再次投入安悦的眼睛中，安悦一读完题干便有了大概的解题思路，简直就像凭空闯入了学霸的世界里一样。

但是考试成绩这种东西，除了看技巧以外，运气也占了绝大部分。安悦就怕自己洋洋洒洒解了半天的题，答案却错的，那就糗大了。

安悦回过神，发现施明愿在研究自己的英语卷子，头一歪问道：“你在我的英语试卷上看出了花吗？”

“花没有看见，倒是看见一堆语法错误。”施明愿道。

安悦脸一红，嘟囔着为自己辩解道：“那些语法谁记得住啊？一会要do，一会又不要do，谁知道她do不do？”

罗晓晓从前面转头过来，诧异地看着两人：“你们在说什么do不do，doi吗？谁要doi？”

安悦白了她一眼道：“就你车速最快，转回去，没你什么事。”

“我有一个办法，可以不学语法就能提高英语成绩，你想不想试试？”施明愿抛出专门为安悦精心准备的诱饵道。

“什么办法？”安悦睁大眼睛。

“这个办法很简单，你以后每天早上跟我念一遍英语课文就行了。”

“不需要背？不需要默写？”安悦眯着眼睛，一幅不相信的模样：“只要念一遍？”