第15节
两队的老鹰都跑路了，游戏没法玩了，小花老师和赵老师对视一眼，很有默契地?发出指令，“小鸡仔们，跟妈妈一块抓老鹰去了！”
老鹰捉小鸡还能这么玩？小鸡仔们扑腾着双翅，兴奋地?追着满操场跑，天真无邪的欢笑?声盘旋上空，久久不散。
教职工受其感?染，每个人笑?容满面，脚步轻快，仿佛也回到了无忧无虑的童年。
李青青帮林江晚烧火，单手托腮，不由感?叹：“在这上班真好?。”
小朋友的快乐很简单，得到一颗糖就仿佛拥有了全?世界，受影响，大人也会更容易满足。
就像此时此刻，李青青满心满眼都是锅里的糖醋里脊，一点容不下儿女私情，管他俞杨林喜欢谁，关她屁事。
“好?香啊——”赵老师偷偷摸摸潜进?后厨，连吸好?几口气，还不觉过瘾，恨不得把鼻子扔锅里，探头张望，“知知妈妈，又做什么好?吃的了？”
幼儿园明?文规定，上课时间，老师不能擅离岗位。
这些，赵老师当然知道?，但是，林江晚做菜实在太香了，香味飘到操场，各班老师和小朋友都馋坏了，就想知道?中午吃什么，这要求不过分吧，不然没法安心上课。
“糖醋里脊，炒合菜，还有海鳗清汤。”李青青替林江晚回答。
赵老师看了眼锅里色泽诱人的糖醋里脊，不争气的眼泪从嘴角流出来，她赶紧擦擦，强行转走视线，“还是杏子妈妈有远见，早知道?我也不当老师了，来后厨帮忙得了。”
李青青摆手笑?笑?，有点小骄傲，“纯属运气好?，要不是刘叔突然辞职，我去哪里找这么好?的工作?。”
“小花老师还跟我说，你鼻子灵得很，一闻就知道?知知妈妈做的什么菜，如果?你也是老师，我们就不用偷摸来后厨了，要给丁园长逮到，我就完了……”
话没说完，丁园长走了进?来，板着脸，不怒而威，“知道?要完，还跑进?来，我看还是对你们太仁慈了。”
赵老师头皮发麻地?转过身，笑?嘻嘻地?讨饶：“园长，我知道?错了，下不为例，您就饶我这次吧，知知妈妈做菜实在太香了，真的忍不了，太好?奇了。”
这点，丁园长不可否认。
别说老师们，就是她自己，每天也被香气勾得魂不守舍，想要提前知道?中午吃什么。
“园长，你看这样行吗？我每天上班前把今日份菜单写到厨房门口。”林江晚提议。
丁园长投去赞许的目光，“可行。”
“太好?了，往后我们就不用费心瞎猜了，小朋友问?我们中午吃什么，也再不会一问?三不知了。”赵老师急于将这个好?消息告知其他班老师，打了声招呼想走。
丁园长喊住她，“赵老师，跟我来趟办公?室。”
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终于等到开饭，各班小朋友排排坐好?，拿着分发的勺子，齐刷刷地?伸着脖子，巴巴地?瞅着帮他们打饭的老师。
动作?表情一致，就像坐等投喂的小鸭子。
小朋友都喜欢色彩鲜明?的东西，饭菜也不例外，以致拿到餐盘，毫无例外，第一眼都被糖醋里脊吸引。
小张超举手发问?：“老师，这是什么菜呀？这么红！”
小花老师坐到矮桌最边上，夹起一块糖醋里脊，柔声回答：“这是糖醋里脊。”
“是鸡肉吗？”小张超高?兴地?欢呼一声，“我最喜欢吃鸡肉了！”
小俞杏眼泪汪汪，拉了拉身边的苏知知，“小鸡仔这么可爱，为什么要吃小鸡仔？”
他们上午才扮了小鸡仔，小俞杏很入戏，到现在还没走出来，走路一直撅着小屁股。
苏知知人小鬼大，安慰地?摸摸她的头，随即大声跟其他小朋友科普道?：“里脊肉不是鸡肉，它是猪肉。”
“知知同学说得很对，糖醋里脊是猪里脊。”小花老师很喜欢苏知知，性?格跟小张超差不多，跳脱活跃，但不过分，不光老师喜欢她，小朋友也都愿意跟她亲近，比如陆十七和小俞杏，就连小张超，苏知知也能轻松拿捏。
是小花老师和赵老师最得力的小助手。
更是幼儿园所?有教职工的梦中闺女。
“好?了，不聊天了，快尝尝知知妈妈做的这个糖醋里脊好?不好?吃吧？”赵老师等不及地?催进?度。
要知道?在海岛生?活，海鲜根本吃不完，夸张的时候，拿去喂猪，可见二师兄在海岛待遇有多好?就有多金贵，好?多本地?渔民只有逢年过节才能吃上一回。
即便是生?活条件不错的家属院，猪肉也不是每天都能吃到的。
夹起一块，油亮亮，红彤彤，看着就很好?吃。
吃进?口中，酸酸甜甜，非常开胃，咬下去，是鲜香顺滑，是瘦而不柴，瞬间忘记所?有烦忧。
浓郁的酱汁配上软嫩的猪里脊，让所?有人吃得喜上眉梢，赞美连连，真的很搭，果?然猪里脊还得糖醋里脊最能打，说是小孩菜，但没有一个大人能够抵御得了。
后院的韭菜发出了一大片，幼儿园这些天都有一道?韭菜，要是换做其他厨师，只怕大伙早吃腻了。
林江晚每天不重复地?烹煮各种韭菜美食，今天是炒六合菜，韭菜的辛香，豆芽的脆爽，木耳的细腻，粉丝的顺滑，鸡蛋的鲜嫩，胡萝卜的清甜，六大食材混炒，一勺子下去，就像舀了一箩筐的彩色蜡笔，好?吃又好?玩。
对于老师们来说，这道?菜更有意义，调料只是辅助，回归了食材本身的味道?，只有到了一定年纪的人才能有所?体会，吃一口，身心都能归于平静。
最后是海鳗清汤，喝在口中，汤汁清甜，海鳗鲜嫩，完美交织，浓郁的味道?似家的温暖。
“哇哇哇！”小张超发现了新大陆，指着赵老师大喊，“赵老师哭了耶！”
赵老师不自在地?揩眼角，教育小张超，“超超不要拿手指人，不礼貌，知道?吗？”
小张超眼珠子溜溜一转，问?老师：“用脚礼貌吗？”
赵老师欲哭无泪，耐着性?子告诉他：“我的意思是，说话就说话，不要指对方。”
小张超哦了一声，收回手，又问?：“老师为什么哭呀？”