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第117节

 

花芽干脆买来一只小公鸡,用土灶台给他做板栗烧鸡吃。

当然其中不忘使唤王天柱把小公鸡的鸡毛摘干净。

孩子心性就是简单,自己捡来的板栗是世界上最好的板栗。自己摘了鸡毛的小公鸡也是世界上最好的小公鸡。

一顿饭吃的五饱六撑的,在周文芳院子里歇了一会儿才离开。

王天柱手上戴着一块他亲爹留下来的老旧手表,特别的坚固耐用。跟随王天柱好几年没坏。手表的表带改成他手腕的长度,只是表盘对于他来说稍显大了些。

他看了眼时间,跟花芽说:“正好下午天天能出来玩,我还可以找他拍画片去。”

花芽说:“画片有什么好拍的,我还有更有意思的事情呢。”

王天柱上了她的贼当,等他反应过来,已经站在大缸边上帮花芽积酸菜。

“这可是咱们家一冬天的口粮,千万不能弄坏了。”花芽把烫好的酸菜切成两半,跟王天柱一起把酸菜放凉。

等待放凉的过程中,两人一人一口大缸,刷的一点油脂杂质都没有。王天柱把白菜往缸里放,花芽就往白菜上撒上花椒和粗盐。一层白菜一层花椒和粗盐。

等白菜码好后,再把煮白菜的水倒进大缸里,上面压上两块大石头。

“这要多久能好啊?”王天柱戴着花芽的小花套袖,抹了把脑门上的汗问:“高奶奶就喜欢吃这一口,要不然咱们今年多积点吧。”

花芽指着另外一口大缸说:“我刷的这个大缸里也要积酸菜,今年咱们家积三百斤酸菜。”

王天柱反过来觉得花芽孺子可教。

两人忙到下午三点,终于把酸菜弄好。

王天柱闻了闻自己身上的味道,跑到二楼换了身衣服,正要出门,又被花芽叫住:“还没忙完呢。”

王天柱回过头,看到挨家挨户送大萝卜的战士

“你也别可我一个人霍霍啊。”王天柱一天下来累的够呛,见花芽一人站在院子里,叹口气,小大人似得说:“得了得了,是不是又买了几百斤的萝卜回来等着收拾?哎,我不帮你谁帮你。”

花芽笑眯眯地说:“那就麻烦你啦。”

一大一小俩孩子继续在院子里折腾着腌萝卜丝。

王天柱嘴里吃着萝卜片,咬的脆响。

腌完萝卜丝,王天柱负责跑腿给周文芳送过去一盆。周文芳又给王天柱一包拇指烧饼,让他磨牙吃。

晚上,王天柱在三楼吃的饭。吃完饭眼皮子睁不开了。

顾听澜等他走后问花芽:“你这一天怎么折腾他了,平时玩一天也没见他早早上床睡觉。”

花芽就只告诉顾听澜:“这是我们娘俩的秘密。”

礼拜一早上,王天柱早早就起来。

他吃了拇指烧饼不愿意再吃早饭,背着解放包就往学习班去。

升上初一,教室换成离操场有些远的那一排平房里。王天柱今儿来的早,自己把作业往小组长桌子上一扔,就往外头跑。

学习班里开了间小卖部,里面卖的都是一些孩子们喜欢的东西。除了文具,还有各式的画片,每个礼拜会新到一些画片,孩子们都愿意过去购买。

王天柱每次来的晚,到了小卖部总是买不到最新的画片。今天可不一样,他到了以后小卖部的工作人员也才刚到。正好对方手里拿着一沓新画片,其中就有王天柱朝思暮想的孙悟空。

他挑了两张最喜欢的画片回教室,等着天天过来好跟他嘚瑟。天天有一套一百零八将的画片,一到下课就在桌子上摆着。有人喊他去玩,他就用旧画片跟人家玩,他的一百零八将过了两月还是一百零八将。

王天柱觉得天天这样就是玩不起,可得到自己集齐孙悟空会蟠桃宴的一群神仙画片时,也抠抠搜搜不愿意拿出来跟大家玩。

要是一直赢倒还好,要是不小心输掉一张两张,整套的画片都没价值了。王天柱便跟天天组成临时的抠搜联盟,别的同学怎么说,都不肯把自己心仪的画片拿出去玩。

最后说好大家都用旧画片一比高下,奈何第一节 课就是班主任的语文课。他们就约好下课以后到操场上玩两把。

周老师用十分钟的时间抽查学生们背书的情况。又检查了默写。

学生们默写的时候,他就把周末写的作文看了一遍。

碰到描写好的句子,会在本子上划个波浪号。碰到描述不清的句子会在下面划横线后在旁边打个问号。

他依次看到王天柱这里,王天柱的家庭情况他了解过,对这个孩子多了几分爱怜。

翻开作文本,周争渡的手顿了一下。然后往下面继续看,坐在前排的乐乐看到作文本上写的是王天柱的名字,回过头悄悄地给王天柱比划一个“你完蛋了”的手势。

“全是啰嗦。”周争渡叹气:“流水账啊流水账。”

王天柱知道自己写的不好,作文要求写自己的妈妈,他又没有妈妈。

被周争渡叫上去的时候,王天柱也是这么小声跟周争渡说的。

周争渡把王天柱的作文本翻开,指着上面《帮助妈妈的一天》上面填写的“妈妈”两个字说:“你说你没有妈妈,那这上面的‘妈妈’是谁写的?”

王天柱懵了,把作文本拿到手里仔仔细细地看了。他能认出娟秀的字是花芽的笔迹。

他吸了吸鼻子,一时不知道说什么好。

两只眼睛盯着“妈妈”两个字直发愣。

周争渡这时候表现出很大的耐心,他知道有些失孤的孩子,就需要一点点的走进他的心里。不管他平时表现的多外向、热烈,本质上也是个内心敏感渴望关爱的孩子。

“没关系,你要是不说,老师也不会逼问你。”周争渡和蔼地笑了笑说:“你可以按照老师的方法写的再有趣些,通篇提炼出一个‘帮助’的主题,围绕这个主题来写,至少不会偏题。”

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